대학 입학에 대한 AP 점수의 영향력 증가
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대학 입학에 대한 AP 점수의 영향력 증가
과거에는 영국의 "A 레벨" 시험 시스템과 국제 학교 IB 시스템(또는 "Full IB," 스위스 제네바 본부)이 학생 성취도에 대한 보다 엄격하고 보다 완전한 그림으로 인해 미국 대학 입학 사정관으로부터 점차 존경을 받았다. 입시담당자들이 학생들을 평가할 때 많은 도움이 되기 때문이다.
이러한 시험은 미국의 AP 시험과 마찬가지로 대학 1학년 과정과 거의 같은 수준이며 AP 시험의 원래 이름인 Advanced Placement 시험은 이를 증명한다. 옛날 AP 시험은 일반적으로 12학년 학생에게만 제공했지만 사립 고등학교들은 IB, A Level, 또는 AP와 같은 이러한 시험이 학생들이 대학 입학에서 다른 지원자들보다 돋보이도록 실제로 도움이 된다는 것을 깨달았다.
Covid-19로 인해 SAT II 과목 시험, SAT I의 작문 섹션, ACT 및 SAT I 시험의 임시 선택 요구 사항이 사라지면서 AP의 중요성이 높아졌다. 실제로 옥스퍼드 및 케임브리지 영국 대학들은 가능한 최고 점수 45 중 IB 점수가 44 또는 45인 지원자를 선호한다. 이 두 개의 역사적 영국 교육 기관은 A Level 테스트나 IB 테스트 외에 다른 것을 크게 선호하지 않았지만 AP 시험(및 A 레벨 및 IB 시험)은 기본적으로 대학 1학년 과정이므로 대학 성공을 훨씬 더 잘 예측할 수 있다고 많은 대학에서 밝혔다. SAT II 과목 시험의 부족, SAT I의 작문 섹션 제거(및 ACT 에세이는 선택사항), 그리고 캘리포니아 대학교 캠퍼스들은 (적어도 공식적으로) SAT I 점수를 받아들이는 것을 허용하지 않으며 일부 대학은 여전히 SAT I 점수를 선택 사항으로 간주하고 있다(Covid-19 년 동안 시작됨). 이것은 모두 일시적일 수도 있고 새로운 표준이 될 수도 있다.
--------영어 원본------
The Growing Influence of AP Scores on College Admissions
In the past, the English A Level testing system and the international school International Baccalaureate system (or just the "full IB," based in Geneva) have gained growing respect from US university admissions officers for their greater rigor and more complete picture of student accomplishment, since they require an array of subjects tested. Such tests are, like the AP tests in the US, about equal in level to 1st year university courses, and the original name of the AP tests, the Advanced Placement tests, attests to that earlier--at first, usually 12th-grade offering--history. Private high schools realized that such tests--whether IBs, A Levels, or APs--really helped students stand out among other applicants in university admissions. With the Covid-19 induced fazing out of the SAT II Subject Tests, the writing section of the SAT I, and the temporary optional requirement of the ACT and SAT I tests, the increased importance of the APs came into its own. In fact, Oxford and Cambridge English universities consider candidates with IB scores of 44 or 45 only, out of 45 highest score possible. These two historical English educational institutions don't really consider much else other than these A Level tests or IB tests. Since the AP tests (and A Levels and the IB tests) are essentially 1st year college courses, they are a far better predictor of university success too, many universities have stated. It's hard to tell how long this dominance of the AP test scores will last, within the vacuum of the lack of SAT II Subject Tests, the elimination of the writing section of the SAT I (and ACT essay being optional), and the lawsuit against the University of California campuses not permitting them to accept (at least officially) the SAT I scores, and some universities still considering SAT I scores optional (begun during the Covid-19 years). This may all be temporary, or it may become the new normal.
과거에는 영국의 "A 레벨" 시험 시스템과 국제 학교 IB 시스템(또는 "Full IB," 스위스 제네바 본부)이 학생 성취도에 대한 보다 엄격하고 보다 완전한 그림으로 인해 미국 대학 입학 사정관으로부터 점차 존경을 받았다. 입시담당자들이 학생들을 평가할 때 많은 도움이 되기 때문이다.
이러한 시험은 미국의 AP 시험과 마찬가지로 대학 1학년 과정과 거의 같은 수준이며 AP 시험의 원래 이름인 Advanced Placement 시험은 이를 증명한다. 옛날 AP 시험은 일반적으로 12학년 학생에게만 제공했지만 사립 고등학교들은 IB, A Level, 또는 AP와 같은 이러한 시험이 학생들이 대학 입학에서 다른 지원자들보다 돋보이도록 실제로 도움이 된다는 것을 깨달았다.
Covid-19로 인해 SAT II 과목 시험, SAT I의 작문 섹션, ACT 및 SAT I 시험의 임시 선택 요구 사항이 사라지면서 AP의 중요성이 높아졌다. 실제로 옥스퍼드 및 케임브리지 영국 대학들은 가능한 최고 점수 45 중 IB 점수가 44 또는 45인 지원자를 선호한다. 이 두 개의 역사적 영국 교육 기관은 A Level 테스트나 IB 테스트 외에 다른 것을 크게 선호하지 않았지만 AP 시험(및 A 레벨 및 IB 시험)은 기본적으로 대학 1학년 과정이므로 대학 성공을 훨씬 더 잘 예측할 수 있다고 많은 대학에서 밝혔다. SAT II 과목 시험의 부족, SAT I의 작문 섹션 제거(및 ACT 에세이는 선택사항), 그리고 캘리포니아 대학교 캠퍼스들은 (적어도 공식적으로) SAT I 점수를 받아들이는 것을 허용하지 않으며 일부 대학은 여전히 SAT I 점수를 선택 사항으로 간주하고 있다(Covid-19 년 동안 시작됨). 이것은 모두 일시적일 수도 있고 새로운 표준이 될 수도 있다.
--------영어 원본------
The Growing Influence of AP Scores on College Admissions
In the past, the English A Level testing system and the international school International Baccalaureate system (or just the "full IB," based in Geneva) have gained growing respect from US university admissions officers for their greater rigor and more complete picture of student accomplishment, since they require an array of subjects tested. Such tests are, like the AP tests in the US, about equal in level to 1st year university courses, and the original name of the AP tests, the Advanced Placement tests, attests to that earlier--at first, usually 12th-grade offering--history. Private high schools realized that such tests--whether IBs, A Levels, or APs--really helped students stand out among other applicants in university admissions. With the Covid-19 induced fazing out of the SAT II Subject Tests, the writing section of the SAT I, and the temporary optional requirement of the ACT and SAT I tests, the increased importance of the APs came into its own. In fact, Oxford and Cambridge English universities consider candidates with IB scores of 44 or 45 only, out of 45 highest score possible. These two historical English educational institutions don't really consider much else other than these A Level tests or IB tests. Since the AP tests (and A Levels and the IB tests) are essentially 1st year college courses, they are a far better predictor of university success too, many universities have stated. It's hard to tell how long this dominance of the AP test scores will last, within the vacuum of the lack of SAT II Subject Tests, the elimination of the writing section of the SAT I (and ACT essay being optional), and the lawsuit against the University of California campuses not permitting them to accept (at least officially) the SAT I scores, and some universities still considering SAT I scores optional (begun during the Covid-19 years). This may all be temporary, or it may become the new normal.
